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~開心短文~

$$$$ 八戒偷看蜘蛛精洗澡,想看全裸求唐僧幫忙。唐僧喊:小心啊!打雷嘍!下雨收衣服啊!蜘蛛精奔上岸來,八戒暈倒:師父,I服了YOU。



夏天就是一個越輕越少越好的季節!

除了衣服變薄變短,就連身上也都要同步變輕盈。

Dreamming 時尚風潮多功能休閒連帽外套大衣-共二色

只要穿戴駕馭得宜

百搭的絕對讓你不僅化身輕甜少女

更能展現輕時尚渡假風

走在路上絕對讓其它妞兒們對你行注目禮!



☆☆☆以下圖文皆引用自YAHOO購物網☆☆☆









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  • 舒適彈力優選布料
  • 極簡休閒帥氣風格


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【Dreamming】時尚風潮多功能休閒成套內衣連帽外套大衣-共二色【066-7757】



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俐落剪裁穿出個人風采



  • 《P.S:因每人身形比例不同,建議先參考網頁標示規格再行選擇適合的尺寸!》


































































































和春翻轉教學 培育跨領域人才

新聞描述: 中國時報【劉宥廷╱高雄報導】

教育部推動技專校院教學創新先導計畫,和春技術學院配合推出2門教師成長專業社群、4門理論實務結合的課程計畫,昨天在校內舉辦成果展;副校長呂綺修表示,校方翻轉教學模式、改變學習型態,盼透過師徒制的經驗傳承,讓學生具備跨領域創新應用。

為推動創業人才培育核心課程、引導學生透過實作產出技術突破及應用價值,和春技術學院配合教育部辦理「106年技專校院教學創新先導計畫」,成果展於動態部分有學生調酒表演、教師成長社群成果演示,周邊則展出各項靜態成果。

呂綺修指出,和春是著重理論融入實務實作的學校,在改變學生學習型態、創新學校微型創業系統方面,設計出「餐旅業初進階應用程式設計」、「科技人性與科技生活創業」、「高齡照護餐飲開發與微型創業」及「一起來策展─從新南向微型博物館做起」等4門課程。

另針對翻轉教師教學模式,規畫「教師問題導向學習(PBL)」及「教學觀課」等2門專業社群,提升教學品質,還有雙師授課。

為培育學生得以面對、駕馭未來產業變化的技能,跨領域創新應用是重要發展,例如餐飲系跨域電子菜單的程式設計等;餐飲系2年級學生賴佳祺說,完全沒想過會跨域到陌生的程式設計,但藉由積木堆疊方式的套件學習,增加寫程式技能,結合作菜、菜單等電子機器化,相信能夠強化自己日後就業優勢。

高齡照護餐飲開發與微型創業課程因應老齡化社會來臨,指導學生針對長輩需求,開發各項軟嫩、易入口咀嚼的菜色,連用餐環境設計也得符合老年人行動需求。

新南向微型博物館課程除展出台灣原住民16族,也有南亞6國、東協10國、紐澳等介紹,對於文創市場,讓學生學習策展經驗,也擁有更寬廣的國際視野。


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